Campus mondial PCD : Un enseignement en ligne d'élite
PCD Global Campus s'associe à des écoles du monde entier pour offrir des cours et des programmes américains aux étudiants internationaux. Nous sommes une extension de Providence Country Day School, une école préparatoire située dans le Rhode Island, aux États-Unis, qui compte plus de 100 ans d'excellence. Nos programmes mondiaux de préparation à l'université sont conçus pour aider les étudiants et les écoles à réussir.
Nous offrons une voie d'accès aux universités anglophones par le biais de nos programmes de double diplôme américain et d'apprentissage de l'anglais, de cours universitaires pour les lycéens et de cours AP®. Les élèves peuvent obtenir un diplôme mondialement reconnu de la Providence Country Day School ou obtenir des crédits universitaires américains en suivant des cours par l'intermédiaire de l'un de nos partenaires universitaires. Nous fournissons des conseils et un soutien tout au long du lycée pour aider les élèves à naviguer dans le processus d'admission à l'université américaine et à identifier l'école la mieux adaptée à leurs besoins.
Notre programme offre :
- Des études stimulantes, y compris des cours d'Advanced Placement (AP®)
- Des enseignants hautement qualifiés et formés à l'enseignement en ligne
- Cours conçus pour enseigner les compétences clés nécessaires pour réussir dans les salles de classe des universités anglophones et au-delà.
- Conseils et soutien tout au long du processus d'admission à l'université
- Admissibilité à l'admission dans l'une de nos universités anglophones partenaires
Le Campus mondial PCD aide les étudiants à se préparer à l'enseignement supérieur et à une carrière dans la communauté mondiale. Notre partenariat permet aux écoles du monde entier d'attirer et de retenir les étudiants.
Équipe de direction
Outre la direction de la Providence Country Day School, le Global Campus est dirigé par une équipe d'experts en éducation qui possèdent plusieurs décennies d'expérience dans la mise en œuvre de programmes d'apprentissage hybrides efficaces.
Bruce Davis
Président-directeur général
Bruce Davis est un innovateur et un leader dans le domaine des technologies éducatives. Il a beaucoup voyagé et travaillé à travers le monde, et a mené de nombreux projets innovants. Avant de diriger Hudson Global Scholars, il était directeur de l'exploitation de Prometric et a géré le déploiement de l'entreprise dans plus de 100 pays, permettant ainsi à des étudiants du monde entier d'accéder à des examens standardisés et à l'enseignement supérieur. Bruce a créé et développé le service de streaming vidéo Discovery Education, aujourd'hui le plus grand fournisseur de vidéos éducatives, qui touche des millions d'étudiants. Il a construit et géré de nombreuses écoles privées, de la Kisubi School en Ouganda à l'International School of Berne en Suisse. Bruce a été directeur de la stratégie chez K12/Stride Inc., la plus grande école en ligne et un important opérateur d'écoles à charte aux États-Unis. Il a été PDG de Teachstone Training, un leader dans le domaine du développement professionnel et de l'évaluation des enseignants. Au début de sa carrière, il a travaillé pour Deloitte Consulting dans le cadre d'une mission au Caire, en Égypte. Bruce poursuit son parcours afin d'avoir un impact positif sur le plus grand nombre d'étudiants possible grâce à l'éducation de masse.
Dr Patricia Hoge
Directeur académique
Pat est directrice académique chez Hudson Global Scholars et son réseau d'écoles. Auparavant, elle a occupé pendant 12 ans des postes de direction chez Connections Education (Pearson Online and Blended Learning) en tant que directrice académique et responsable des programmes et de l'enseignement. Elle a également été vice-présidente de l'éducation et de l'innovation pédagogique au Port Discovery Children's Museum de Baltimore, dans le Maryland, directrice exécutive des programmes et de l'enseignement chez Catapult Learning, et directrice exécutive de l'éducation chez eSylvan, où elle a dirigé une équipe qui a développé 25 000 leçons en ligne en lecture et en mathématiques. Elle a également supervisé les programmes d'études en lecture et en arts du langage pour les écoles publiques du comté de Baltimore et a travaillé comme orthophoniste dans des écoles primaires et secondaires. Pat a été récompensée lors du Zaentz Early Education Innovation Challenge 2019 à la Harvard Graduate School of Education. En 2015, l'Association américaine pour l'enseignement à distance (United States Distance Learning Association) lui a décerné le prix international de l'enseignement à distance (International Distance Learning Awards) pour son leadership exceptionnel dans le domaine de l'enseignement à distance et pour ses meilleures pratiques en matière de programme d'enseignement à distance (Connections Education Professional Learning Model).
Pat est titulaire d'un doctorat en leadership éducatif K-12 de la Walden University School of Education, ainsi que d'une maîtrise et d'une licence en orthophonie de la Towson University. Elle siège à de nombreux conseils d'administration et comités d'associations éducatives, notamment au conseil d'administration de la Fondation de l'université de Towson, au conseil d'administration du Port Discovery Children's Museum à Baltimore, dans le Maryland, et à l'Alliance for Virtual Learning, où elle a dirigé le développement et la mise en œuvre de la Virtual Teaching Academy de l'Alliance pour l'été 2020, destinée aux enseignants et aux chefs d'établissement du monde entier.
Angela Hughes
Directeur d'école
Responsable de programme senior (depuis 2023)
Maîtrise en leadership et enseignement, Université Notre Dame
Licence en sciences de l'éducation bilingue, Université d'État de Pennsylvanie